Kommentare einarbeiten leicht gemacht Sie haben Ihren Text zur Korrektur eingereicht und Ihnen liegt die korrigierte Fassung vor. Oft enthält Ihr Dokument neben den Korrekturen im Text auch Kommentare. Im Folgenden einige Tipps, wie Sie das Feedback am besten umsetzen. Markup auswählen Wählen Sie zunächst die Korrekturansicht Markup: alle im Bereich „Nachverfolgung“ unter dem Reiter „Überprüfen“. Hier haben Sie den besten Überblick über alle
Was sind Imperative und wie bildet man sie richtig? Der Imperativ (von lat. imperare = befehlen) ist die Befehlsform des Verbs. Im Deutschen gibt es den Imperativ Singular („Geh!“) und den Imperativ Plural („Geht!“). Ersterer richtet sich an eine direkt angesprochene Person (2. Person Sg.), Letzterer an mehrere (2. Person Pl.). Beispiele für falsch gebildete Imperative finden sich nicht nur in der
ChatGPT und wissenschaftliches Schreiben Mein Fazit nach 3 Monaten Nutzung Man muss nicht auf jeden Zug aufspringen, der gerade vorüberfährt, auch wenn der Lokführer noch so laut schreit, dass er in eine paradiesische Zukunft ohne Probleme fährt. #samaltman Als Wissenschaftler und Historiker betrachte ich solche Prognosen ohnehin mit Skepsis, schon allein deshalb, weil sie in den vergangenen 3000 Jahren unzählige
Was ist eigentlich KNG-Kongruenz? KNG-Kongruenz bedeutet die grammatische Übereinstimmung in Kasus (Fall), Numerus (Zahl) und Genus (Geschlecht). Diese Kategorien sind für die Wortarten Substantiv, Artikel, Adjektiv/Partizip, Pronomen und Zahlwort relevant. Wenn sich Wörter aus diesen Wortarten aufeinander beziehen, wird dies in den meisten Sprachen anhand einer übereinstimmenden Flexionsendung sichtbar – bei dieser Übereinstimmung spricht man von Kongruenz. Am deutlichsten wird das Prinzip anhand von Beispielen
Korrekturen einarbeiten leicht gemacht Sie haben Ihren Text zur Korrektur eingereicht und Ihnen liegt die lektorierte Fassung vor. Wie geht es jetzt weiter? Zum Einsehen und Einarbeiten der Korrekturen haben Sie prinzipiell drei Möglichkeiten.Welche Sie nutzen, hängt davon ab, wie intensiv Sie sich mit den Korrekturen auseinandersetzen möchten. Markup auswählen Öffnen Sie das korrigierte Dokument in Word und klicken Sie
Wie lassen sich lange Sätze vereinfachen? Lange Sätze sind schwer verständlich, wenig lesefreundlich und vor allem fast immer unnötig. Trotzdem gehen manchmal die Gäule mit uns durch und wir finden beim Formulieren kein Ende. Oder wir wissen einfach nicht, wie wir unseren Gedanken kürzer fassen sollen. Hier ein paar Tipps für eine einfache und klare Satzstruktur – auch in wissenschaftlichen Arbeiten.
Was ist eine Metapher? Als Metapher bezeichnet man die Übertragung der eigentlichen Bedeutung eines Wortes oder einer Wendung auf einen anderen Bereich (gr. μεταφέρειν = „übertragen“). Aus der wörtlichen Bedeutung wird so eine übertragene, metaphorische. Der Übertragung liegt in der Regel eine bildliche Vorstellung zugrunde, die eine Analogie ermöglicht. Durch Vergleich mit dem menschlichen Rücken wird die Rückseite eines Buches zum Buchrücken.Eine Zeile zu Beginn oder am Ende
Was versteht man unter „Nominalstil“? Der sogenannte Nominalstil (vereinfacht gesagt: die Verwendung von Substativen statt Verben) ist in wissenschaftlichen Arbeiten und Sachtexten beliebt. Er klingt akademisch, seriös und „offiziell“ – hat aber auch seine Tücken. Ein überzogener Nominalstil erweckt schnell den Eindruck von Papierdeutsch bzw. Beamtendeutsch, was nicht unbedingt als Auszeichnung zu verstehen ist. Zudem ergeben sich beim Häufen von Nominalausdrücken
Redundante Akronym-Komposita Wenn wir Akronyme verwenden, schleichen sich oft klammheimlich Redundanzen ein. Wer ein Dokument im PDF-Format verschickt, der verschickt es nämlich ausbuchstabiert im »Portable-Document-Format-Format«. Und wer auf ein LCD-Display starrt, starrt eigentlich gleich auf zwei. Denn »LCD« steht für »Liquid Crystal Display«. Dasselbe gilt für: 🔹 das WLAN- oder VPN-Netzwerk (Wireless Local Area Network, Virtual Private Network)🔹 das GPS-System
„Ich“ und „wir“ in akademischen Arbeiten?It depends … Immer wieder hört man, in akademischen Arbeiten sei es „verboten“, Pronomen der ersten Person zu verwenden, insbesondere „ich“ und „wir“. – Aber stimmt das? Wie fast immer, hängt die Antwort vom Kontext und vielen anderen Faktoren ab. Sehen wir uns die verschiedenen Möglichkeiten an. Entscheidend für meine Einschätzung sind gängige Konventionen, aber